/ /

Рецензирование

Рецензирование

В настоящее время рецензирование заключений становится одним из популярных способов опротестовать результаты уже произведенных экспертиз. В процессе рецензирования перед специалистом ставится задача проверить продукт экспертизы (результата, процесса и/или условий исследования в рамках экспертизы) на соответствие его установленным процессуальным нормам и/или методическим процедурам (методикам) по копиям заключений, при условии хорошего качества материалов, иллюстрирующих заключение эксперта. Результаты рецензии оформляются в виде письменной консультации, заверенной печатью экспертного учреждения и подписью эксперта (специалиста), и используются в последующем для назначения повторной и дополнительной экспертиз. В соответствии с действующим законодательством рецензия не является доказательством.

Консультация специалиста

Консультация специалиста

Обращение за помощью специалиста носит частно-правовой характер, т.е. не регламентируется какими-либо нормативными документами, поэтому правом такого обращения обладают любые заинтересованные лица или их представители. Консультация специалиста может быть дана в устной и/или письменной форме. Для получения консультации в письменной форме необходимо представить соответствующий запрос или письмо в произвольной форме с обязательным указанием вопросов и приложением всех необходимых материалов. По почерковедческим исследованиям и техническому исследованию документов обязательно представление подлинников исследуемого (спорного) объекта и сравнительных материалов (образцов).

Судебные экспертизы


Производство судебных экспертиз

Порядок назначения и производства судебных экспертиз, а также уголовная ответственность эксперта (специалиста) за дачу заведомо ложного заключения, регламентируется соответствующими статьями УПК РК и ГПК РК, а потому носит публично-правовой характер, предполагающий обязательное представление постановления органа, ведущего уголовный процесс, следственного судьи и/или определения судьи, ведущего гражданский процесс. 

Согласно пункту 7 статьи 272 УПК РК экспертиза в уголовном процессе в порядке, предусмотренном пунктом 3) части третьей статьи 122 УПК РК, на основании адвокатского запроса о даче экспертного заключения проводится в случае отсутствия необходимости в истребовании объектов исследования из органа, ведущего уголовный процесс. 

В соответствии с пунктом 8) статьи 272 УПК РК о направлении запроса защитника или представителя потерпевшего о даче экспертного заключения в порядке, предусмотренном частью седьмой статьи 272 УПК РК (см. выше), одновременно уведомляет лицо, осуществляющего досудебное расследование, которое при необходимости направляет эксперту дополнительные вопросы. Заключение эксперта, данное на основании запроса защитника или представителя потерпевшего, составляется в двух экземплярах, одно из которых направляется лицу, осуществляющего досудебное расследование.

Привлечение эксперта и/или специалиста, согласно пунктов 3) и 4) статьи 122 УПК РК, осуществляется на договорной основе.

Виды деятельности:

  • Судебная экспертиза документов:
  • Судебно-почерковедческая экспертиза
  • Судебно-автороведческая экспертиза

Другие виды экспертиз:

  • Судебно-техническая экспертиза документов
  • Судебная психолого-филологическая экспертиза
  • Судебно-экспертное исследование хозяйственных операций
  • Судебно-экспертное бухгалтерское исследование
  • Судебно-экспертное финансово-кредитное исследование

Приоритетными направлениями деятельности являются судебно-почерковедческая и судебно-автороведческая экспертизы. Другие, вышеперечисленные виды экспертиз, производят опытные и высококвалифицированные эксперты, имеющие лицензии, согласно договору о совместной экспертной деятельности с нашей компанией. 

Судебно-почерковедческая экспертиза 

Непосредственным объектом почерковедческой экспертизы является содержащаяся в рукописи конкретная почерковая реализация в виде рукописного текста или его части, краткой записи, цифровой записи и подписи, выполненных в обычных или необычных для пишущего условиях, связанных и не связанных с намеренным изменением почерка.

Задачи, решаемые экспертом-почерковедом, подразделяются на три класса: идентификационные, диагностические, классификационные.

Идентификационные – это задачи по установлению факта наличия или отсутствия тождества конкретного исполнителя рукописи; выполнение одним и тем же либо разными лицами нескольких различных текстов, подписей, отдельных фрагментов текста, текста и краткой записи (например, дописки), теста или подписи; групповой принадлежности лица, исполнившего рукопись (по степени выработанности, степени совершенства системы движений).

Для решения задач данного класса могут быть поставлены следующие вопросы:

  • Выполнен ли текст расписки, составленной от имени С., от 12.02.2016г. на сумму 5 000 000 (пять миллионов тенге), С. или другим лицом?

  • Кем именно, Б, С или другим лицом, выполнен текст (запись), расположенный в … (полное наименование и реквизиты документа, если таковые отсутствуют, то следует указать начальные и заключительные слова в тексте, например, начинающийся и заканчивающийся соответственно словами: «…»- «…»)?

  • Кем, самим С. или другим лицом выполнены заверительная запись: «Смагулов Болат Кенесович» и подпись от его имени, расположенные в строке: «Подпись 1» в завещании от 15.02.2014г.? 
  • Не выполнены ли одним или разными лицами тексты, подписи в нескольких документах или же отдельные части текста в одном документе? 

  • Диагностические задачи направлены на установление условий, в которых выполнялась исследуемая рукопись и причин, обусловивших эту необычность.

    При решении диагностических задач могут быть поставлены следующие вопросы:

  • Не выполнен ли текст письма (запись, подпись) в необычном психофизиологическом состоянии (аффекта, болезненном, в состоянии алкогольного или наркотического опьянения)?

  • Не выполнен ли рукописный текст (запись) намеренно измененным почерком; с подражанием почерку определенного лица; с подражанием маловыработанному почерку конкретного лица; левой рукой (если привычно он пишет правой)? 

  • Не выполнена ли подпись от имени К., расположенная в строке: «Подпись» в договоре купли-продажи от 17.11.20013г., путем автоподлога (намеренное изменение своей подписи с целью последующего отказа от нее); в состоянии аффекта; в болезненном состоянии; в состоянии алкогольного или наркотического опьянения?

  • Не дописаны ли слова или цифры к данному тексту другим лицом?

  • Не выполнены ли фрагменты текста, отдельные документы разными лицами?

  • Классификационные задачи связаны с установлением принадлежности почерка исполнителя к группе почерков, свойственных лицам определенного пола, возраста либо типа почерков с принятой научной классификацией (высоко- или маловыработанные, с совершенной или несовершенной системой движений).

По методикам, разработанным в Российском Федеральном Центре судебной экспертизы, в настоящее время решаются такие классификационные задачи, как установление пола и возраста исполнителя текста большого и среднего объема, выполненного в обычных (неизмененных) условиях. В рамках классификационной задачи могут быть поставлены вопросы: являются ли почерки двух лиц сходными, не дописаны ли слова, цифры, к данному тексту другим лицом и т.д.

При решении этих задач могут быть поставлены следующие вопросы:

  • Лицом какого пола выполнен текст исследуемого документа?
  • К какой возрастной группе относится исполнитель рукописи (подписи)?

     На разрешение судебно-почерковедческой экспертизы также может быть поставлен вопрос:

  • Пригоден ли исследуемый текст (цифровая запись, подпись) для идентификации исполнителя?

Подготовка и оформление материалов для проведения почерковедческой экспертизы
На экспертизу должны представляться только подлинники исследуемых документов. Это требование обусловлено тем, что по фотокопиям, ксерокопиям и документам, выполненным через копировальную бумагу, невозможно проводить техническое исследование, которое в соответствии с методикой судебно-почерковедческой экспертизы является предшествующим этапом исследования рукописи (подписи) для установления факта (наличия или отсутствия) использования технических средств.

Для успешного производства судебно-почерковедческой экспертизы необходимы тщательно подготовленные сравнительные материалы, которые должны быть надлежащего качества и достаточного количества.

Надлежащее качество образцов – это сопоставимость их по содержанию (буквенному составу) и целевому назначению, времени выполнения и виду документа, письменности и языку, материалу письма, способу исполнения и, если возможно, по условиям выполнения (например, во время болезни глаз или руки), по темпу письма (при быстром темпе – конспекты лекций, наспех выполненные различные записи; при медленном темпе –тексты официальных документов – заявлений, автобиографий, личных листков по учету кадров, анкеты и т.п.). 

Достаточное количество образцов – это такой их объем, который обеспечил бы возможность полного и всестороннего сопоставления всех признаков, содержащихся в исследуемом объекте.

В соответствии с методикой судебно-почерковедческой экспертизы традиционно придерживаются следующих общих положений: свободных образцов должно быть не менее 5-10 страниц стандартного формата; подписи – не менее 10-15.

Как показывает практика, у одного и того же лица может быть несколько вариантов почерка (подписи), как скорописные, так и иные – с подражанием печатному, чертежным шрифтам и т.п. Подписи по транскрипции могут быть буквенные, штриховые, смешанные, полные и сокращенные. Поэтому следует представлять образцы наиболее близкие к исследуемым, которые удается обнаружить в документах, аналогичных исследуемому.

Необходимость в представлении экспериментальных образцов обусловлена тем, что они позволяют провести дополнительную проверку достоверности свободных образцов, а также восполнить недостатки свободных образцов, а также провести экспертное исследование при отсутствии свободных образцов, если вопрос может быть решен категорически положительно.

Для исследования подписей следует отобрать экспериментальные образцы подписей и почерка (в виде полного написания фамилии, имени и отчества) лиц, от имени которых подписи значатся.
Желательно отбор экспериментальных образцов проводить на аналогичных исследуемому бланках документах, в соответствующих графах для размещения подписей.

Свободные и экспериментальные образцы необходимо представлять во всех случаях назначения почерковедческих экспертиз.

Условно-свободные образцы – это такие рукописи и подписи, которые выполнены после возникновения дела, как правило, и в связи с ним (различные объяснения, протоколы допросов, заявления, жалобы и другие документы), но не специально для экспертизы. Это особый вид образцов, которые не могут быть отнесены ни к свободным, ни к экспериментальным образцам.

Судебно-автороведческая экспертиза

Объектами данной экспертизы являются рукописные и машинописные тексты документов.
Непосредственным объектом - письменная речь, которая индивидуальна для каждого автора и характеризуется устойчивостью и неповторимостью письменно-речевых навыков, что позволяет проводить идентификацию.

На основе изучения общих и частных признаков языковых навыков письменной речи в судебном автороведении разработаны методические рекомендации решения следующих видов задач: 

  • идентификационных (установление/исключение тождества автора);

  • диагностических (определение необычного психофизиологического состояния автора);

  • социально-биографических характеристик автора: образовательного уровня, родного языка, места формирования языковых навыков. 

Вопросы по установлению психофизиологического состояния автора, родного языка и места формирования его языковых навыков могут быть решения только в случае отображения в письменной речи соответствующих признаков. 

Примерная формулировка вопросов может быть следующей:
по установлению тождества:

  • Кто, Б. или другое лицо является автором анонимного письма, начинающегося и заканчивающегося соответственно словами: «…» - «…»?

  • Одно и то же лицо или разные лица являются авторами статьи под заголовком «…», опубликованной в газете (журнале) «…»?

    по определению психофизиологического состояния автора:

  • Находился ли в необычном психофизиологическом состоянии автор в момент составления письма, начинающегося и заканчивающегося соответственно, словами: «…» -«…»?

    по социально-биографическим характеристикам:

  • Каков социально-биографический облик автора анонимного письма, начинающегося и заканчивающегося словами: «…» - «…»?

  • Каков образовательный уровень автора документа (наименование и реквизиты)?

  • Является ли русский, казахский язык родным для автора? Решение данного вопроса возможно только при достаточной выраженности особенностей письменно-речевых навыков конкретного автора.

Объем исследуемого текста должен быть не менее 1,5-2 страницы стандартного листа бумаги (не менее 500 слов). Для автороведческого исследования непригодны записи, выполненные в стандартизированных формах (в каких-либо документах), а также записи отдельных предложений, словосочетаний и слов, поскольку в них не отображаются с достаточной полнотой признаки письменно-речевого навыка их автора, необходимая совокупность которых позволяет эксперту принимать решение.
Свободными образцами являются тексты (рукописные, машинописные), составленные этими лицами до того, как произошли расследуемые события. Таковыми могут быть письма, дневники, объяснительные, автобиографии, жалобы, неопубликованные статьи и рецензии, черновые наброски и т.д.

Свободные образцы должны соответствовать исследуемому тексту по языку изложения, времени выполнения, функциональному стилю (бытовому, официально-деловому, научно-техническому, публицистическому и т.д.), форме письменной речи (в рамках бытового стиля – это частные письма, записки, дневники; официально-делового – заявления, объяснительные, автобиографии, жалобы; научно-технического и публицистического – статьи, рецензии). 

Следует иметь в виду, что у каждого автора существует свой индивидуальный подход к выбору стиля и при изложении текста им могут быть использованы одновременно несколько стилей. Поэтому важно, чтобы образцы были сопоставимы с исследуемым документом, прежде всего, по форме письменной речи. В таком случае уже само использование элементов определенных стилей в одной и той же форме письменной речи будет являться одним из признаков, индивидуализирующих авторов.

Образцов должно быть не менее чем 5-6 стандартных листов бумаги с текстом на одну и туже или близкую к исследуемому тексту тему, одинаковых с ним по форме письменной речи.